Biblioteket på Lindholmen Open Day

Jag har arbetat på Lindholmen i många år, det är ett väldigt spännande område där akademi och näringsliv möts men även gymnasieelever och promenadsugna Göteborgare som vill njuta av det fina stråket längs vattnet.

Just idag den 13/9 har det varit extra mycket rörelse på området då Lindholmen Open Day gick av stapeln för andra året i rad. Dagen som är initierad av Lindholmen Science Park inleddes med frukostseminarier runtom på området, vi på Chalmers Lärandetorg bjöd in till ett seminarium där Nooshin Mortazavi och Raul Pardo berättade om sin forskning.

På förmiddagen fanns det sedan möjlighet för de olika verksamheterna på området att ställa ut i Lindholmen Science Park och givetvis ville vi vara med där. Vid vår monter kunde man få veta mer om Chalmers Moocs, våra kommande events i Kuggen samt få information om research.chalmers.se, noden för Chalmers forskningsinformation. Det blev många spännande möten!

Själv var jag runt och minglade med flera olika verksamheter och det är verkligen inspirerande att få arbeta på en plats som Lindholmen!

Utöver den frikostiga godisskålen fick besökarna i vår monter också en inbjudan till att delta i vår tipspromenad i Kuggen. I denna vecka utses vinnarna. 

Text: Emma Frisk
Foto: Malin Rydenhag

Chalmers Writing Guide

Just in time for the new term, we have made some improvements to the Chalmers writing guide to help with your upcoming assignments.

Looking for some examples of how to write an introduction or discussion section in a report or thesis? Check out those sections under “thesis and report writing”. Wondering about whether you can use “we” in your text? Check out “FAQs”.  And don’t forget you can use the same link to book a time at the Chalmers Writing Centre for a tutoring session if you need some extra assistance with writing or any other written or oral assignment. The tutors are happy to help!

Our goal is that the Chalmers writing guide should meet your writing needs in your courses. If you have any suggestions for sections, get in touch at writingguide@chalmers.se.

And if you’re interested in a language and communication course, check out FSP046 English for Engineers. There are still some spaces on the course for the autumn.

/Becky Bergman

BLOGGSERIE BIBLIOTEKETS FRAMTID: DEL 5

Arkitektur- och samhällsbyggnadsbiblioteket tar äntligen form! Förutom en rejäl makeover till det yttre – större yta, ljusare placering och ny inredning – så sker en hel del förändringar även vad gäller biblioteksservicen.

Antalet studieplatser utökas till totalt 80, en tyst läsesal med avskilda studieplatser tillkommer och vi kommer att erbjuda meröppet för studenter och anställda till klockan 22 på vardagar. Tengbom arkitekter har tillsammans med biblioteket utarbetat det nya konceptet för bibliotekslokalerna. Den ljusa och öppna atmosfären står i stark kontrast till det gamla Arkitekturbibliotekets stil som, i all sin retro-charm, var lite mer åt det murriga hållet. Inredningen domineras av ljust trä och vitt vilket förstärker känslan av rymd. Trägolvet är gjort av plank av ask och bokhyllorna och de omgivande väggarna av furu/furuplywood. Möblerna går i färgskalan svart, grått, mörkblått och grönt.

Bibliotekets boksamling förvaras i sex bokrum – utrymmen som kvällstid går att låsa med gallergrindar. Tidskriftssamlingen är placerad centralt i biblioteket i låga hyllor med luckor för förvaring av tidigare årgångar. Det är fortfarande en hel del praktiska detaljer som ska falla på plats, men arbetet fortskrider åt rätt håll. Fredagen den 15/9 slår Arkitektur- och samhällsbyggnadsbiblioteket officiellt upp dörrarna.

Varmt välkomna att besöka oss!

ACE1

Biblioteksrummet med utsikt mot Sven Hultins gata och A-dammen.

ACE2

Bokrum i furu med låsbara gallergrindar

ACE3

Den tysta läsesalen med 24 studieplatser.

/Sara Nässén

 

 

 

New term at Kuggen

Dear students, new and old – welcome to our second semester in Kuggen!

December 1st 2016 we moved into Kuggen from Patricia, and changed lots about what we do, how we do it, and all because of you, the users. We are in a one year long project to develop the Kuggen Learning Common, and what we want to and can do with this place. Besides using our own competence and our colleague’s experiences from near and far, the most important part is including you, because you are the reason we are here.

For background to the project, you can read our other blogposts about Kuggen (in Swedish) here.

You might have had us librarians walk up to you to ask you questions, or you might have filled in the group study room forms, or you are one of the many who has left a note in our red suggestion box. To all of you, thank you!

We read everything, take everything into consideration. We cannot do everything, due to different reasons, and some things take time. Below we mention some of the reasons, but more importantly, things we have done on request by you.
If you wonder where all these places we will mention are, use the Chalmers map (also available as an app for iOS and Android) maps.chalmers.se

Coffee (+ kitchen)
As major coffee enthusiasts ourselves, we know the importance of this heavenly drink. Fortunately, there are several places around us that can help you with this! During office hours, you can find coffee both at Kokboken and at L’s kitchen, and after hours at Pressbyrån (one which is open until 20:30 on weekdays).

Since you and we both like our new furniture so much, we advise our users to take their lunch outside of our facilities. If you’re looking for a place to warm and eat your own food, there are three student kitchens in Jupiter.

Printing
The previous printer was old and bad, and ended up with some hilarious responses:

That was a temporary solution, and since March we now have a printer from this millennia! This printer includes, on your request, A3-printing, color printing option, double-sided printing, scanning to email, and we’re working on getting it to copy as well.

Open hours
Our current opening hours are weekdays 8:00-17:00, and “meröppet” (extended opening hours) with Chalmers keycard/student union card until 22:00. Kuggen is staffed 8:00-17:00.

This is one of the most asked for development areas, to either keep open during weekends or even 24/7. We can tell you right away that we will not in the near future keep open 24/7. But we are looking at weekends now, and with the spring semester in the books we can evaluate it. There are also additional costs with extending the opening hours, even without staff.

Computers and books
The things that are not coming back as they were.

With about ten different computer labs in Jupiter-building, we decided to use our space for more flexible workspaces. If you have a laptop, you can connect to one of your screen-tables, on the entrance floor and in our group study rooms.

The books are still here, only in stacks or at the Main Library. Request and you shall receive! Remember, few things in life comes instantly, the same with books. Be proactive!

We are working on showcasing books and theses, and will try this during the autumn.

Silent area
More or less silent areas are requested by you, and we understand that it is important. It is not easy to close of parts of our facilities, also since we share the house with other organizations. We also want to promote meetings between people, so this is a livelier place than most traditional libraries. A complete silent reading room is available at the Main Library. If you want earplugs you can get those from the library reference desk.

Other
– A wall clock is on our to-buy-list, and will soon be on a Kuggen wall near you.
– Adapters of various sorts, soon including the new USB-C, can be borrowed from the library reference desk.
– The lightning arrangements both on 2nd and bottom floor are under investigation, after your feedback.
– The group study rooms are popular, book them in advance at http://mrbs.lib.chalmers.se.We librarians are here for you! If you have questions, opinions, feedback, suggestions – come to us! We will do what we can to help you. If we are away or busy, you can always put a note in the red box or send us an email: Kuggen.lib [a] chalmers.se

Welcome!

/Kuggengruppen

Tio snabba med Anna

Anna Bolling är ny administratör för institutionen Vetenskapens kommunikation och lärande.

Hej och välkommen. Hur kommer det sig att du hamnade på CLS?
– Jag jobbade först som institutionsadministratör på Bioteknik i kemihuset. När jag fick höra om tjänsten här blev jag väldigt intresserad, bland annat för att ni arbetar lite mer modernt än andra etablerade institutioner, genom de agila arbetsmetoderna till exempel.

Beskriv dig själv med tre ord.
– Glad, nyfiken och prestigelös.

Om du fick ta med dig en sak till en öde ö, vad skulle det vara?
– Första tanken var min man, men han är ju ingen sak. Nästa tanke var en flaska vin. Tanken efter det är en kniv. Det skulle vara mer praktiskt. Och långsiktigt.

Vem skulle spela huvudrollen i filmen om ditt liv?
– Meryl Streep hade fått jobbet. Helen Mirren är också bra, men Streep har gjort bättre filmer.

Vad skulle boken om dig heta?
 Det får bli en trilogi: Annas adventures in wonderlandWar and peace och The Divine Comedy.

Om du fick lyssna på en låt resten av ditt liv, vilken skulle det vara?
– Jag lyssnar på allt från jazz, reggae, techno till och Black Sabbath eller Bowie. Det beror på vilket humör jag är på. Jag gillar inte tanken på att lyssna på en enda låt för resten av livet, då har jag det hellre tyst omkring mig.

Vad gör dig arg?
– Folk som är elaka mot oskyldiga barn och djur.

Vad för dig att skratta?
– Jättemycket. Hela livet känns som en komedi ibland. En mörk komedi. Stand up är roligt och det är någonting jag saknar från tiden jag bodde i London. Det finns inte så mycket sånt i Göteborg, och när det väl händer säljer det ju slut så fort.

Du bodde i London i 18 år, hur kommer det sig att du flyttade hem?
– Det är länge, och jag känner mig fortfarande lite svengelsk ibland. Jag ville vara närmre familjen. Här är man nära både natur och kultur/uteliv och har generellt en bättre livskvalitet tycker jag.

Var tycker du om att vistas i Göteborg?
– Väl inne i stan finns ju en massa mysiga caféer och barer. Jag tycker också om att vara ute i naturen, inåt skogen och utåt havet. På våren och sommaren gillar jag att gå genom vackra Botaniska eller upp i Änggårdsbergen.

/Sofia Andersson

BLOGGSERIE BIBLIOTEKETS FRAMTID: DEL 4

Nu till midsommar stänger Arkitekturbiblioteket, som för tillfället huserar i Väg- och Vattenbyggnaden, för terminen. Detta innebär även slutet för Arkitekturbiblioteket i sin nuvarande form och början på en ny fas i bibliotekets historia: förvandlingen till Arkitektur- och Samhällsbyggnadsbiblioteket. Vi i personalen förbereder oss nu inför flytten till Samhällsbyggnadshuset som sker i augusti. Projekt Samhällsbyggnad innebär en sammanslagning av institutionerna Arkitektur och Bygg & Miljö till den gemensamma institutionen för Arkitektur och samhällsbyggnadsteknik/Architecture and Civil Engineering (ACE). Projektgruppen som kommer att arbeta i biblioteket under det kommande läsåret fick chansen att ta en titt på bygget för några veckor sedan. Bortom byggställningar och byggdamm kan man ana hur ett fantastiskt ljust och vackert bibliotek växer fram.

Inspirationsbild. Något i den här stilen hoppas vi på! (Bild: White arkitekter).

Arkitekturbiblioteket önskar er alla en fin sommar. Vi ser fram emot att välkomna gamla och nya besökare i Arkitektur- och Samhällsbyggnadsbiblioteket till hösten!

/Sara Nässén

 

 

 

 

 

Ny institution för vetenskaplig kommunikation och lärande

Chalmers rektor har beslutat att bilda en ny institution bestående av Chalmers bibliotek, Ingenjörsutbildningsvetenskap, Fackspråk och kommunikation samt forskarutbildningskurserna inom Generic and Transferable Skills. Namnet på institutionen är Vetenskapens kommunikation och lärande. Den nya institutionen är ett resultat av en omorganisation på Chalmers där man beslutat om en ny organisationsstruktur med 13 institutioner.

Genom att samla forskning och utbildning kring lärande och vetenskaplig kommunikation i en miljö är förhoppningen att kunna utveckla såväl bibliotekets tjänster som de utbildningsuppdrag som institutionen har från Chalmers grundutbildning och forskarutbildning i en forskningsnära praktik.

Chalmers uppdrag är att vara ett utåtriktat tekniskt universitet med global attraktionskraft som bedriver internationellt erkänd utbildning och forskning, kopplad till en professionell innovationsprocess. Med utgångspunkt i expertis inom lärande, kommunikation och kunskapsorganisation bedriver Institutionen för vetenskapens kommunikation och lärande (CLS) verksamhet som syftar till att utveckla och möjliggöra utbildning i världsklass, excellent forskning, effektivt nyttiggörande och en utmärkt intern miljö. Detta sker utifrån beprövad erfarenhet och på vetenskaplig grund i nära samverkan med Chalmers utbildning, forskning och styrkeområden.

CLS arbetar aktivt för att synliggöra och fördjupa professionella och personliga färdigheter som stödjer tvärvetenskapligt samarbete och förmågan att fortlöpande utveckla sin kompetens. Förmågan att samarbeta över gränser är en förutsättning för att utifrån ett etiskt, tekniskt och vetenskapligt förhållningssätt kunna bidra till lösningar på komplexa samhällsproblem. Institutionens verksamhet syftar till att förbereda studenter och forskare för ett livslångt lärande, ett föränderligt arbetsliv, hög anställningsbarhet och god förmåga att nyttiggöra kunskap inom och utanför akademin.

Institutionen har i uppdrag att bedriva Chalmers biblioteksverksamhet.

Genom spridning och tillgängliggörande av forskningsinformation verkar biblioteket för att kunskapstillgångar kommer Chalmers och det omgivande samhället till nytta. CLS ansvarar därför för frågor rörande Open Access och scientometri/bibliometri. Därmed medverkar institutionen med sin expertis för att tillgängliggöra, sammanställa, analysera, visualisera och kvalitetssäkra forskningsinformation med fokus på publikationer, personinformation, forskningsprojekt, forskningsdata och rankning.

Institutionens uppdrag är även att fungera som ett pedagogiskt nav och drivkraft på Chalmers. Via gemensam kunskapsbildning och meritering utvecklas ett akademiskt lärarskap som genomsyras av ett reflekterande arbetssätt och ett kontinuerligt förbättringsarbete. Verksamhetens öppna och flexibla mötesplatser och studiemiljöer är viktiga förutsättningar för såväl enskilda evenemang, organiserad fortbildning för anställda som för olika integrerade inslag i grund- och forskarutbildning. Institutionens produktionsverksamhet för blandade lärmiljöer och helt eller delvis digitala utbildningsaktiviteter utgör en viktig dimension av den pedagogiska utvecklings- och forskningsverksamheten.

CLS har huvudansvaret för utbildning i språk och kommunikation för akademiska och disciplinspecifika ändamål, högskolepedagogik och media- och informationskunskap. Utbildning sker på grund-, avancerad och forskarnivå såväl som genom fortbildning. Utbildningsuppdrag genomförs i nära samarbete med de olika utbildningsprogrammen och ofta genom integrerade undervisningsaktiviteter. Institutionen har även huvudansvar för kurserna inom Generic and Transferable Skills som riktar sig mot doktorander och unga forskare samt ansvar för ämnesdidaktik på mastersprogrammet Lärande och ledarskap.

Forskningen vid CLS syftar till att fördjupa vår förståelse av multimodalt och transdisciplinärt lärande, ämnesdidaktik inom Chalmers utbildningsområden, scientometrins/bibliometrins metodutveckling, media- och informationskunskap, samt disciplinspecifik kommunikation och dess betydelse för lärande och effektivt yrkesutövande. Forskningen kännetecknas av samverkan med andra forskargrupper och forskarskolor inom och utom Chalmers.

CLS verkar för att ytterligare fördjupa lokalt, nationellt och internationellt samarbete inom sina kompetensområden. I en värld med hög förändringstakt och nya möjligheter blir kunskaper, insikter och flexibilitet allt viktigare för att uppnå Chalmers övergripande verksamhetsmål. Institutionen för vetenskapens kommunikation och lärande har en tydlig roll i detta.

Institutionens nytillträdde prefekt är Daniel Forsman som tidigare haft uppdraget som bibliotekschef. Ett uppdrag som nu bakas in i prefektrollen för institutionen.

Bildandet av institutionen och biblioteksverksamhetens roll för institutionens verksamhet är ett tydligt bevis för bibliotekets dedikerade arbete med att integrera, innovera och utveckla moderna bibliotekstjänster tillsammans med akademin. Biblioteket är mer relevant än någonsin.

Med en stabil grund i biblioteket som lärandemiljö och servicepunkt samt informationsförsörjningens betydelse för högre utbildning och forskning har vi funnit nya arenor för bibliotekets verksamhet inom scientometrin, strategisk publicering, blended och digitalt lärande. Institutionen för vetenskapens kommunikation och lärande ger oss möjlighet att fortsätta utveckla Chalmers bibliotek. Den kommande tiden skall vi utforska dessa samtidigt som de samgående verksamheterna skall finna varandra.

Om du har några frågor är du mer än välkommen att kontakta Daniel Forsman.

No more posts.